《市場(chǎng)營(yíng)銷》課程標(biāo)準(zhǔn)

石家莊財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)校

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)

《市場(chǎng)營(yíng)銷》課程標(biāo)準(zhǔn)

一、課程性質(zhì)與任務(wù)

本課程是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的一門必修核心課程，主要培養(yǎng)企業(yè)需要的具有專業(yè)營(yíng)銷理論基礎(chǔ)和營(yíng)銷實(shí)踐應(yīng)用能力的應(yīng)用型營(yíng)銷管理人才。在教學(xué)中要向?qū)W生完整地介紹市場(chǎng)營(yíng)銷的知識(shí)體系與應(yīng)用方法，更重要的是要使學(xué)生牢固樹立以消費(fèi)者為中心的市場(chǎng)營(yíng)銷觀念，在實(shí)踐中能以市場(chǎng)為導(dǎo)向，進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)、定價(jià)、分銷、促銷等營(yíng)銷活動(dòng)，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平，從而實(shí)現(xiàn)把開發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品同開發(fā)新市場(chǎng)結(jié)合起來，使社會(huì)生產(chǎn)適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化。

二、學(xué)科核心素養(yǎng)與課程目標(biāo)

（一）學(xué)科核心素養(yǎng)

本課程以就業(yè)為導(dǎo)向，在行業(yè)專家的指導(dǎo)下，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)所涵蓋的營(yíng)銷類崗位進(jìn)行工作任務(wù)與職業(yè)能力分析，以工作任務(wù)為引領(lǐng)，以市場(chǎng)營(yíng)銷基本理念和基本原理為課程主線，以各專業(yè)方向應(yīng)共同具有的崗位知識(shí)和職業(yè)能力為依據(jù)，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，采用層層遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)來展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，通過合作學(xué)習(xí)、小組討論、案例分析、方案制作等活動(dòng)來組織教學(xué)，倡導(dǎo)學(xué)生在各項(xiàng)目活動(dòng)中學(xué)習(xí)營(yíng)銷的基本知識(shí)及營(yíng)銷技巧，使學(xué)生具備基本的營(yíng)銷知識(shí)和營(yíng)銷理念，在達(dá)到高級(jí)營(yíng)銷員技能要求的基礎(chǔ)上，成為助理營(yíng)銷師，為以后各個(gè)營(yíng)銷崗位的實(shí)際操作和學(xué)習(xí)提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠分析營(yíng)銷環(huán)境、分析消費(fèi)者需求和競(jìng)爭(zhēng)者。能夠選擇目標(biāo)市場(chǎng)、根據(jù)產(chǎn)品不同生命周期選擇不同策略、能夠根據(jù)定價(jià)目標(biāo)對(duì)產(chǎn)品定價(jià)，能夠根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)設(shè)計(jì)分銷渠道，會(huì)根據(jù)不同企業(yè)具體要求制定相應(yīng)的促銷策略。

職業(yè)技能目標(biāo)：

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟練掌握企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐的操作方法和操作技能，能夠熟練地處理企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷業(yè)務(wù)，并且能夠解決企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷過程中常見問題。通過專門訓(xùn)練要求學(xué)生符合企業(yè)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷從業(yè)人員的要求。

職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)

要求必須有法制觀念，自覺遵紀(jì)守法；培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，做到愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技能，具有團(tuán)隊(duì)精神和良好的心理素質(zhì)，具有一定的協(xié)調(diào)工作的能力和組織管理能力。

職業(yè)技能證書考核要求：

通過本課程學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在學(xué)生第一次報(bào)名參加《高級(jí)營(yíng)銷員》考證時(shí)通過在80%以上，畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)前全部通過考證。

三、課程結(jié)構(gòu)

（一）課程模塊

本課程是一門理論與實(shí)務(wù)兼容的學(xué)科，故在教學(xué)內(nèi)容的組織與安排上做到了理論聯(lián)系實(shí)際，融知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)為一體。在理論課程體系設(shè)計(jì)中，理論教學(xué)以“必需、夠用”為度，適當(dāng)調(diào)整理論與實(shí)踐的比例，對(duì)基礎(chǔ)性的理論內(nèi)容突出重點(diǎn)，必需的知識(shí)精講多練加以鞏固，并且及時(shí)吸納新知識(shí)、新技能、新標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)在教學(xué)中還必須分反映職業(yè)道德、安全規(guī)范等方面的要求。

課程重點(diǎn)：市場(chǎng)營(yíng)銷的內(nèi)涵、市場(chǎng)細(xì)分方法、目標(biāo)市場(chǎng)選擇影響因素、市場(chǎng)定位方法、產(chǎn)品層次概念、定價(jià)方法、渠道概念、促銷方式。

（二）學(xué)時(shí)安排

專業(yè)課程（含課內(nèi)實(shí)踐）

四、課程內(nèi)容

（一）基礎(chǔ)模塊

（二）職業(yè)模塊

（三）拓展模塊

五、學(xué)業(yè)質(zhì)量

（一）學(xué)業(yè)質(zhì)量?jī)?nèi)涵

本課程為理論教學(xué)，以樹立基本的營(yíng)銷理論和營(yíng)銷觀念為主，在教學(xué)中多采用案例教學(xué)方式，讓學(xué)生能自己分析案例，并從案例中學(xué)習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，注意訓(xùn)練學(xué)生語言表達(dá)能力和分析問題能力。

（二）學(xué)業(yè)質(zhì)量水平

要求學(xué)生達(dá)到市場(chǎng)營(yíng)銷助理水平。

六、課程實(shí)施

（一）教學(xué)要求

本課程為理論教學(xué)，以樹立基本的營(yíng)銷理論和營(yíng)銷觀念為主，在教學(xué)中多采用案例教學(xué)方式，讓學(xué)生能自己分析案例，并從案例中學(xué)習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，注意訓(xùn)練學(xué)生語言表達(dá)能力和分析問題能力。

（二）學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)

本課程為學(xué)期考試課，采用百分制形式計(jì)分。該課程考核內(nèi)容與所占比重如下表：

（三）教材使用要求

教材選用高等教育出版社出版，馮金祥編寫的《市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)》。

（四）課程資源開發(fā)與利用

教學(xué)過程中，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)資源共享；本課程的有關(guān)課件、教學(xué)資料等都在網(wǎng)上共享；另外，還布置了課外作業(yè)，需要學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源才能完成。這樣，一方面使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，另一方也開闊了學(xué)生視野，及時(shí)更新知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)。

（五）課程實(shí)施要求

主講教師需要具有高尚的職業(yè)道德，有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)備較扎實(shí)的市場(chǎng)營(yíng)銷理論知識(shí)，計(jì)算機(jī)操作熟練，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，或工作經(jīng)驗(yàn)，能勝任本學(xué)科的教學(xué)。

教師隊(duì)伍應(yīng)該有合理的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、雙師結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)，充滿朝氣與活力、具備銳意改革與創(chuàng)新的精神。 

要求一個(gè)模擬銷售的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，有一些必備辦公設(shè)施與設(shè)備，也可運(yùn)用營(yíng)銷沙盤及相關(guān)的軟件的引入進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)，便于學(xué)生進(jìn)行營(yíng)銷的實(shí)操訓(xùn)練。