石家莊財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐方案（試行）

根據(jù)教育部印發(fā)《職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐規(guī)定》（教師〔2016〕3號(hào)）的要求，有效利用師資培養(yǎng)的社會(huì)資源，切實(shí)提高教師的專業(yè)技能和雙師素質(zhì)，特制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)我校“雙師”型教師隊(duì)伍的建設(shè)，讓教師切實(shí)把握現(xiàn)代企業(yè)中的新知識(shí)、新工藝、新技能，了解企業(yè)崗位對人才的需求,更好地將理論和實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研的緊密結(jié)合，提高教師的專業(yè)實(shí)踐能力，學(xué)校要求教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉或?qū)嵉卣{(diào)查，幫助教師樹立職業(yè)教育新理念，提高實(shí)際操作水平，全面提高綜合素質(zhì)。

二、具體措施

（一）制定計(jì)劃

以專業(yè)部為單位，專業(yè)部負(fù)責(zé)人和教研組長一同負(fù)責(zé)制定教師到企業(yè)實(shí)踐或?qū)嵉卣{(diào)查的年度計(jì)劃，合理安排教師下企業(yè)鍛煉。實(shí)行教師定期到企業(yè)工作或鍛煉制度。教師到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線時(shí)間平均每年不少于20天。學(xué)校統(tǒng)一安排和教師自行聯(lián)系相結(jié)合的方式確定實(shí)踐企業(yè)。

（二）提出申請

教師本人提出書面申請，填寫《教師企業(yè)實(shí)踐鍛煉申請表》（附表一）。學(xué)校根據(jù)教師的申請進(jìn)行審批、備案、上報(bào)。

（三）確定目標(biāo)和形式

教師應(yīng)主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系，確定實(shí)踐單位。主要任務(wù)：

1．了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況；

2．熟悉企業(yè)相關(guān)崗位（工種）職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)及管理制度等具體內(nèi)容；

3．學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法；

4．結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際和用人標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善教學(xué)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，積極開發(fā)校本教材，切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。

教師到企業(yè)實(shí)踐，可根據(jù)培訓(xùn)要求和企業(yè)實(shí)際，采取以下形式：

（1）到企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場考察觀摩；

（2）接受企業(yè)組織的技能培訓(xùn)；

（3）在企業(yè)的生產(chǎn)或培訓(xùn)崗位上操作演練；

（4）到企業(yè)兼職鍛煉。

（四）提交書面計(jì)劃

凡下企業(yè)鍛煉的教師必須針對當(dāng)前我校實(shí)踐中切實(shí)需要加強(qiáng)和解決的相關(guān)問題及教師自身能力的不足，提交實(shí)踐鍛煉項(xiàng)目的書面計(jì)劃，突出下企業(yè)學(xué)習(xí)的針對性，提高學(xué)習(xí)效果，真正達(dá)到既能提高教師自身能力，又能解決教學(xué)中存在的相關(guān)問題的目的。

（五）參加實(shí)踐鍛煉

教師根據(jù)所從事的教學(xué)、科研工作特點(diǎn)，選擇進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、工程實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)等。通過聯(lián)系專業(yè)對口單位，深入企業(yè)、行業(yè)一線，采取頂崗作業(yè)、工作實(shí)習(xí)、合作研發(fā)、調(diào)查研究（專業(yè)、學(xué)科、人才需求等）等多種形式，及時(shí)掌握本專業(yè)、學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)及實(shí)際應(yīng)用情況，充分了解整個(gè)業(yè)務(wù)技術(shù)流程，并可參與企業(yè)的技術(shù)改造或革新等活動(dòng)。

（六）考核

教師在企業(yè)實(shí)踐鍛煉結(jié)束后，需由企業(yè)相關(guān)主管部門出具書面評價(jià)考核意見，主要對教師在企業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、專業(yè)知識(shí)、技術(shù)應(yīng)用與解決實(shí)際問題等方面的情況提出書面考評意見。實(shí)踐結(jié)束后，教師應(yīng)提交：

1．《教師企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)總結(jié)》；

2．《教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉考核鑒定表》；

3．《企業(yè)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告》；

4．轉(zhuǎn)化教學(xué)成果展示。

學(xué)校將以上情況予以考核，其考核結(jié)果納入教師的年度考核并作為職稱評定、晉升的重要依據(jù)。

三、相關(guān)事宜

1．教師到企業(yè)實(shí)踐其前提是不影響正常教學(xué)和集體活動(dòng)，學(xué)校提倡教師利用節(jié)假日等休假和業(yè)余時(shí)間到企業(yè)實(shí)踐鍛煉。確需正常工作日企業(yè)實(shí)踐的,需到教務(wù)處或?qū)I(yè)部備案。教師當(dāng)周要提交相應(yīng)實(shí)踐工作記錄和現(xiàn)場圖片。

2．選擇企業(yè)實(shí)踐應(yīng)立足當(dāng)?shù)兀瑢?shí)踐崗位應(yīng)與專業(yè)學(xué)科對口。由教師本人或?qū)W校根據(jù)實(shí)踐鍛煉的項(xiàng)目內(nèi)容及具體要求進(jìn)行聯(lián)系落實(shí)。

3．各專業(yè)部要及時(shí)掌握教師在企業(yè)的實(shí)踐情況，將企業(yè)實(shí)踐納入正?？记?。做好監(jiān)督檢查和聯(lián)絡(luò)工作，負(fù)責(zé)把關(guān)系到本人利益的事項(xiàng)及時(shí)通知教師本人。校領(lǐng)導(dǎo)將不定期地到企業(yè)走訪，了解教師在企業(yè)的工作、學(xué)習(xí)情況，探討、交流、解決有關(guān)問題。參加企業(yè)實(shí)踐的教師應(yīng)主動(dòng)向本專業(yè)部匯報(bào)自己的實(shí)踐情況。

4．鼓勵(lì)教師在企業(yè)實(shí)踐鍛煉期間參加相關(guān)企業(yè)的技術(shù)活動(dòng)，開辟、建立學(xué)校與企業(yè)之間的產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的校企合作關(guān)系。

5．由學(xué)校統(tǒng)一安排的企業(yè)實(shí)踐，教務(wù)處、專業(yè)部將根據(jù)具體情況核算本人工作量；教師自行聯(lián)系的企業(yè)實(shí)踐，應(yīng)安排在寒、暑假，不計(jì)算本人工作量。

附表一：

石家莊財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)校

教師企業(yè)實(shí)踐鍛煉申請表

注：本表一式兩份，本人與學(xué)校各存一份。

附表二：

石家莊財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)校

教師企業(yè)實(shí)踐鍛煉考核鑒定表

注：本表一式三份，學(xué)校、教務(wù)處（專業(yè)部）、本人業(yè)務(wù)檔案各留存一份。