河北省專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格申報(bào)評(píng)審條件

河北省中等職業(yè)學(xué)校教師系列正高級(jí)講師

職稱申報(bào)評(píng)審條件

        評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確 立 ”的決定性意義，樹(shù)牢“ 四個(gè)意識(shí) ”、堅(jiān)定“ 四個(gè)自信 ”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù) ”。 須具有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，在教育教學(xué)一 線工作，教書(shū)育人成績(jī)顯著；系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能， 掌握國(guó)內(nèi)外本專(zhuān)業(yè)前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代化教學(xué)手段，教學(xué)水 平高超，教學(xué)業(yè)績(jī)卓著，教學(xué)特色鮮明，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用；積極 參與學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究等工作，掌握技能人才培養(yǎng)規(guī)律，發(fā)揮關(guān) 鍵作用；熟悉企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，具有解決生產(chǎn)實(shí)踐中具有一定難度技術(shù)問(wèn)題 的能力，在技術(shù)革新方面有較大貢獻(xiàn)；有指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師的能力，在本專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）領(lǐng)域享有較高的知名度，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專(zhuān)家。

        一、適用范圍

        本條件適用于全省中等職業(yè)學(xué)校從事教育教學(xué)工作的文化課、專(zhuān)業(yè)課教師，各級(jí)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師可參照?qǐng)?zhí)行。

        二、基本條件

        （一）深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律法規(guī)。

        （二）具有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神， 自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià) 值觀，以德立身，以德立學(xué)，以德施教，立德樹(shù)人，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，遵守學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)行為規(guī)范，身心健康，教風(fēng)端正，勇于創(chuàng)新。

        （三）具備相應(yīng)的教師資格。

        （四）任現(xiàn)職期間參加企業(yè)實(shí)踐、接受繼續(xù)教育符合有關(guān)文件規(guī)定要求。

        （五）取得高級(jí)講師職稱后，年度考核和師德考核稱職（合格）次數(shù)均累計(jì)達(dá)到同級(jí)任職要求的最低年限數(shù)量。

        （六）具備大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位（從企業(yè)公開(kāi)招聘的應(yīng)具有高職以上學(xué)歷），從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，并在高級(jí)講師崗位任職滿 5 年。

        （七）專(zhuān)業(yè)課教師應(yīng)具有相關(guān)職業(yè)（工種）技師資格或省級(jí)高級(jí)“雙師型 ”教師證書(shū)。

        三、專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)條件

        在教育教學(xué)一線工作 15 年以上，具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能水平和教學(xué)教研能 力，能夠自覺(jué)運(yùn)用教學(xué)新理念和新技術(shù)，不斷提高一體化教學(xué)水平，教書(shū)育人成績(jī)顯著，取得高級(jí)講師職稱后，具備下列條件：

        （一）能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行有效的思想道德教育和職業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)， 擔(dān)任班主任或從事學(xué)生管理工作 3 年以上，指導(dǎo)青年教師組織開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)、第二課堂等活動(dòng)。

        （二）能夠?qū)⑺枷氲赖陆逃行谌虢虒W(xué)全過(guò)程，形成可供推廣和借鑒的德育 經(jīng)驗(yàn)或模式。專(zhuān)職教師年度授課 300 課時(shí)以上，兼任行政管理工作的教師年度教學(xué)工作量不少于二分之一，兼任教學(xué)工作的院校領(lǐng)導(dǎo)年度教學(xué)工作量不少于三分之一。

        （三）積極參加學(xué)校教學(xué)管理工作，擔(dān)任專(zhuān)業(yè)帶頭人、教研組長(zhǎng)或在教學(xué)團(tuán)隊(duì) 中發(fā)揮關(guān)鍵作用，具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，指導(dǎo)教學(xué)改革、教學(xué)研究方面有創(chuàng)新，并取得顯著成果。

        （四）在本專(zhuān)業(yè)教學(xué)領(lǐng)域具有較高的知名度，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專(zhuān)家，具 備指導(dǎo)本專(zhuān)業(yè)高級(jí)講師的水平，有指導(dǎo) 1-2 名高級(jí)講師開(kāi)展科研和教學(xué)工作做出突出業(yè)績(jī)的經(jīng)歷。

        （五）具有較強(qiáng)的教學(xué)科研能力，掌握教學(xué)改革和教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)；積極參與學(xué)校德育、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程改革和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，取得顯著成績(jī)。

        （六）主持過(guò)市（廳）級(jí)以上或主要參加過(guò)?。ú浚┘?jí)以上科研（教改）項(xiàng)目， 并取得較大成果，或在本專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）領(lǐng)域開(kāi)展教學(xué)研究工作，在本專(zhuān)業(yè)權(quán)威刊物 上發(fā)表過(guò)高水平學(xué)術(shù)論文，或主持編寫(xiě)本專(zhuān)業(yè)教材（含校本教材），并廣泛應(yīng)用。在本地區(qū)起到專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）帶頭人的作用。

        （七）專(zhuān)業(yè)課教師應(yīng)具備：

        1.能夠深入開(kāi)展校企合作研究，主持過(guò)企業(yè)課題研究，協(xié)助企業(yè)開(kāi)展技術(shù)攻關(guān) 和合作研發(fā)，解決企業(yè)技術(shù)難題，在技術(shù)革新方面有較大貢獻(xiàn)。或熟練掌握企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，能與企業(yè)相關(guān)人員共同開(kāi)發(fā)人才培養(yǎng)教學(xué)文件。

        2.有在行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線工作 3 年以上的經(jīng)歷，或近五年參加企業(yè)實(shí)踐累計(jì) 6 個(gè)月以上，并形成有較高水平的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐報(bào)告。

        （八）文化課教師參加社會(huì)實(shí)踐 3 期以上。

        四、業(yè)績(jī)成果條件

        取得高級(jí)講師職稱后，具備（ 一）-（六）條中的至少兩條，（七）-（十）條中的至少一條：

        （一）教育教學(xué)、科研成果獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)以上（以獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn)，限額定人員），或省(部)級(jí)二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)以上（以獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn)，限額定人員），或市(廳)級(jí)一等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)以上(以獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn)，限前 3 名)。

        （二）主持完成本專(zhuān)業(yè)?。ú浚┘?jí)科研課題 1 項(xiàng)以上，或主要參與（前 3 名） 完成本專(zhuān)業(yè)?。ú浚┘?jí)科研課題 2 項(xiàng)以上，或主持完成本專(zhuān)業(yè)市（廳）級(jí)科研課題 2項(xiàng)以上，并通過(guò)鑒定或結(jié)題驗(yàn)收。

        （三）本人在全國(guó)性教學(xué)能力比賽或技能競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)（或前 20 名）以上， 或在全省性教學(xué)能力比賽或技能競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)（或前 10 名）以上（以獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn)，限額定人員），或直接指導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)性技能競(jìng)賽中取得一等獎(jiǎng)。

        （四）主持技術(shù)創(chuàng)新、科研成果轉(zhuǎn)化或技術(shù)推廣，受到省級(jí)以上政府部門(mén)表彰， 或獲得與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利 1 項(xiàng)以上（第一發(fā)明人），已推廣應(yīng)用或轉(zhuǎn)讓并取得較好的經(jīng)濟(jì)效益。

        （五）獲省級(jí)以上模范教師、優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、教學(xué)名師、師德標(biāo)兵、 骨干教師榮譽(yù)稱號(hào)，或縣屬職業(yè)學(xué)校教師獲市級(jí)以上模范教師、優(yōu)秀教師、先進(jìn)工 作者、教學(xué)名師、師德標(biāo)兵、骨干教師榮譽(yù)稱號(hào)或?qū)W生管理成績(jī)顯著，本人獲省級(jí)以上優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號(hào)。

        （六）連續(xù)從事職業(yè)教育工作 30 年以上，取得高級(jí)講師資格 15 年以上，年度授課 320 學(xué)時(shí)以上，并且在校內(nèi)學(xué)年教學(xué)質(zhì)量考核中獲得 5 次以上優(yōu)秀等次。

        （七）獨(dú)立或作為第一作者，在核心期刊發(fā)表本專(zhuān)業(yè)或教育教學(xué)研究性論文。

        （八）公開(kāi)出版本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)著作（第一作者且本人撰寫(xiě) 6 萬(wàn)字以上）。

        （九）公開(kāi)出版本專(zhuān)業(yè)國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材（作為主要編著者前 3 名且本人撰寫(xiě) 6萬(wàn)字以上）；公開(kāi)出版本專(zhuān)業(yè)教材 2 部（第一作者且本人每部撰寫(xiě) 5 萬(wàn)字以上）。

        （十）主持編寫(xiě)正式出版的中等職業(yè)教育多媒體教學(xué)軟件；或主持（排位第一）省級(jí)以上精品在線開(kāi)放課程或信息資源庫(kù)。

        五、破格條件

        對(duì)業(yè)績(jī)突出，做出重要貢獻(xiàn)的高級(jí)講師，不具備規(guī)定學(xué)歷學(xué)位，符合現(xiàn)任職稱 規(guī)定年限要求，由 2 名以上具備正高級(jí)職稱的同行專(zhuān)家推薦，或具備規(guī)定學(xué)歷學(xué)位，取得現(xiàn)任職稱2年以上，具備下列條件中的一條，可破格申報(bào)：

        （一）教學(xué)、科研成果顯著，獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)以上（以獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn)，限額定人員），或省(部)級(jí)一等獎(jiǎng)前 3 名。

        （二）符合下列條件中的二條：

        1.獲中華技能大獎(jiǎng)，或全國(guó)技術(shù)能手榮譽(yù)稱號(hào)，或?。ú浚┘?jí)以上表彰的勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教學(xué)名師，或擔(dān)任國(guó)家級(jí)技能大師工作室負(fù)責(zé)人，或擔(dān)任國(guó)家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)主持人。

        2.本人在全國(guó)性教學(xué)能力比賽或技能競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)（或前 10 名）（以文件和獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn)）。

        3.出版獨(dú)立完成的本專(zhuān)業(yè)有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的專(zhuān)著 1 部（不少于 15 萬(wàn)字），并在 核心期刊發(fā)表本專(zhuān)業(yè)論文 4 篇以上，或獨(dú)立或作為第一作者，在公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)期 刊上發(fā)表本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)研究性論文 5 篇以上，其中 2 篇發(fā)表在核心期刊上。

        4.主持進(jìn)行職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新活動(dòng)并且成果卓著，得到教育部、人社部肯定（有文件證明）并向全國(guó)推廣，對(duì)促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展起到了引領(lǐng)和示范作用。

        六、附則

        （一）本條件所稱“ 以上 ”均含本級(jí)（本數(shù)量級(jí)）。

        （二）年度考核和師德考核：對(duì)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，取 得高級(jí)講師職稱后，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿 5 年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，按照累計(jì)5年考核均稱職（合格）以上掌握。

        （三）國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)包括：國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、國(guó)家教 學(xué)成果獎(jiǎng)；省（部）級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)包括：?。ú浚┘?jí)獎(jiǎng)勵(lì)包括：省（部）科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、省 （部）社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)(含河北省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng))、?。ú浚┙?學(xué)成果獎(jiǎng)。市（廳）級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)包括：各設(shè)區(qū)市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。同 一項(xiàng)目多次獲獎(jiǎng)的不重復(fù)計(jì)算，取其中一項(xiàng)最高獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)須附獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)或獎(jiǎng)勵(lì)文 件。全國(guó)性教學(xué)比賽、技能競(jìng)賽是指人社部、教育部組織的比賽。全省性教學(xué)比賽、技能競(jìng)賽是指省人力資源社會(huì)保障廳、省教育廳組織的比賽。

        （四）課題是指國(guó)家、省、市各級(jí)政府指定的科研行政單位代表政府發(fā)布立項(xiàng) 的研究課題，代表著專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）和科技發(fā)展前沿，具有重大理論和實(shí)踐意義。按 照課題立項(xiàng)來(lái)源分為國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、市（廳）級(jí)課題。非政府部門(mén)指定或授權(quán)的 各行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)、研究會(huì)課題不予認(rèn)定，各種以鑒定方式通過(guò)的計(jì)劃外自選課題 （不含省社科規(guī)劃辦確認(rèn)課題）不予認(rèn)定。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員承擔(dān)完成的課題要與其專(zhuān) 業(yè)或崗位工作相關(guān)。項(xiàng)目“主持 ”指排名第一，是科研課題或工程項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)、 論證、組織和指導(dǎo)者，并承擔(dān)其中重要工作。課題須附批準(zhǔn)文件、計(jì)劃任務(wù)書(shū)和鑒定證書(shū)、結(jié)項(xiàng)材料。

        （五）學(xué)年“教學(xué)質(zhì)量考核 ”指學(xué)校在每學(xué)年末（或連續(xù)兩個(gè)學(xué)期）通過(guò)學(xué)生、 同行、督導(dǎo)評(píng)教等方式，對(duì)任課教師一年來(lái)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行的綜合性評(píng)價(jià)。優(yōu)秀比例應(yīng)控制在 10%-20%，學(xué)校公示并出具紅頭文件。學(xué)校綜合類(lèi)教學(xué)比賽指學(xué)校組織開(kāi)展的教師說(shuō)課賽、微課教學(xué)賽、教師基本功大賽等教學(xué)綜合業(yè)務(wù)比賽。

        （六）公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)期刊指新聞出版部門(mén)批準(zhǔn)出版的具有統(tǒng)一的 ISSN 刊號(hào)和 CN 刊號(hào)的學(xué)術(shù)期刊，論文發(fā)表的刊物不含內(nèi)刊、增刊、特刊、專(zhuān)刊、論文集；著作 指新聞出版部門(mén)批準(zhǔn)出版的著作、教材，不含論文集、習(xí)題集等。國(guó)內(nèi)核心學(xué)術(shù)期 刊范圍包括北京大學(xué)圖書(shū)館編制的《中文核心期刊要目總覽》和南京大學(xué)編制的《中文社會(huì)科學(xué)引文索引》。

        （七）教學(xué)工作量含授課、聽(tīng)課、評(píng)課、講座等相關(guān)內(nèi)容和時(shí)間。

        （八）本條件是單位推薦和評(píng)審委員會(huì)評(píng)審時(shí)掌握的基本條件，各單位可在本 標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上細(xì)化評(píng)價(jià)指標(biāo)，優(yōu)化評(píng)審辦法，突出實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)，并積極推行代表作制度。

河北省中等職業(yè)學(xué)校教師系列高級(jí)講師

職稱申報(bào)評(píng)審條件

        評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確 立 ”的決定性意義，樹(shù)牢“ 四個(gè)意識(shí) ”、堅(jiān)定“ 四個(gè)自信 ”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù) ”。 須具有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；系統(tǒng)掌握本專(zhuān) 業(yè)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，了解本專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）前沿動(dòng)態(tài)，掌握先進(jìn)的 教學(xué)理念、教學(xué)手段，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教書(shū)育人成績(jī)突出；積極參與學(xué)校教學(xué)管理、 教學(xué)改革、教學(xué)研究等工作，并取得突出的成果；在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮骨干作用，具 有指導(dǎo)與開(kāi)展教育教學(xué)研究的能力，在教學(xué)改革創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績(jī)； 能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想道德教育和職業(yè)引導(dǎo)，熟練地組織指導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等工作，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，教學(xué)效果優(yōu)良；有指導(dǎo)和培養(yǎng)較低層級(jí)教師的能力。

        一、適用范圍

        本條件適用于全省中等職業(yè)學(xué)校從事教育教學(xué)工作的文化課、專(zhuān)業(yè)課教師，各級(jí)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師可參照?qǐng)?zhí)行。

        二、基本條件

        （一）深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律法規(guī)。

        （二）具有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神， 自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià) 值觀，以德立身，以德立學(xué)，以德施教，立德樹(shù)人，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，遵守學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)行為規(guī)范，身心健康，教風(fēng)端正，勇于創(chuàng)新。

        （三）具備相應(yīng)的教師資格。

        （四）任現(xiàn)職期間參加企業(yè)實(shí)踐、接受繼續(xù)教育符合有關(guān)文件規(guī)定要求。

        （五）取得講師職稱后，年度考核和師德考核稱職（合格）次數(shù)均累計(jì)達(dá)到同級(jí)任職要求的最低年限數(shù)量。

        （六）具備博士學(xué)位，并在講師崗位任職滿 2 年；或者具備大學(xué)本科以上學(xué)歷 或?qū)W士以上學(xué)位，并在講師崗位任職滿 5 年；或者具有 3 年以上企業(yè)工作經(jīng)歷并具有高職以上學(xué)歷，在講師崗位任職滿 5 年。

        （七）專(zhuān)業(yè)課教師應(yīng)具有相關(guān)職業(yè)（工種）高級(jí)工資格或省級(jí)中級(jí)“雙師型 ”教師證書(shū)。

        三、專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件

        具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能水平和教學(xué)教研能力，能夠自覺(jué)運(yùn)用教學(xué)新理念和 新技術(shù)，不斷提高一體化教學(xué)水平，教書(shū)育人成績(jī)顯著，取得講師職稱后，具備下列條件：

        （一）能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行有效的思想道德教育和職業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，擔(dān)任班主任或從事學(xué)生管理工作 3 年以上。

        （二）系統(tǒng)擔(dān)任過(guò) 2 門(mén)以上課程的全部教學(xué)工作，并指導(dǎo)學(xué)生完成第二課堂、 實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐等，受到學(xué)生好評(píng)，能夠?qū)⑺枷氲赖陆逃?有效融入教學(xué)全過(guò)程，形成有價(jià)值的德育經(jīng)驗(yàn)或模式。完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量， 其中專(zhuān)任教師授課時(shí)數(shù)平均每學(xué)年不少于 320 學(xué)時(shí)，兼任行政管理工作的教師年均教學(xué)工作量（含聽(tīng)課、評(píng)課、實(shí)習(xí)指導(dǎo)）不少于三分之二。

        （三）擔(dān)任教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)或在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮骨干作用，能夠指導(dǎo)培訓(xùn) 青年教師開(kāi)展教育教學(xué)研究，指導(dǎo)青年教師開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)、第二課堂等活動(dòng)，積極 參與學(xué)校德育、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程改革工作，在教育教學(xué)改革創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績(jī)。

        （四）主持或主要參加過(guò)市（廳）級(jí)以上科研（教改）項(xiàng)目，在本專(zhuān)業(yè)（學(xué)科） 領(lǐng)域開(kāi)展教學(xué)研究工作，發(fā)表較高水平的學(xué)術(shù)論文，或承擔(dān)教材、教學(xué)參考書(shū)的編寫(xiě)工作，在本學(xué)校起到專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）帶頭人的作用。

        （五）熟悉企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，專(zhuān)業(yè)課教師能夠與企業(yè)合作共同開(kāi)發(fā)人才 培養(yǎng)方案與相關(guān)課程，協(xié)助企業(yè)開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)與合作研發(fā)，能夠參與企業(yè)課題研究， 幫助企業(yè)解決技術(shù)難題，有在行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線工作 2 年以上的經(jīng)歷，或任 現(xiàn)職以來(lái)到行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐累計(jì) 6 個(gè)月以上，并形成有一定價(jià)值的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐報(bào)告；文化課教師參加社會(huì)實(shí)踐每年 1 期以上。

        四、業(yè)績(jī)成果條件

        取得講師職稱后，具備下列條件中（一）-（八）條中至少兩條，（九）-（十二）條中至少一條：

        （一）作為主要完成人（前 3 名）完成省（部）級(jí)科研課題研究 1 項(xiàng)以上，或 市（廳）級(jí)科研課題研究 2 項(xiàng)以上，并通過(guò)鑒定或結(jié)題驗(yàn)收（以文件和獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn)，限額定人員）。

        （二）主持技術(shù)創(chuàng)新、科研成果轉(zhuǎn)化或技術(shù)推廣，受到市級(jí)以上政府部門(mén)表彰， 或獲得與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利 1 項(xiàng)（第一發(fā)明人，以專(zhuān)利證書(shū)為準(zhǔn)），并已實(shí)施轉(zhuǎn)讓。

        （三）積極參與學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究等工作，業(yè)績(jī)突出，教學(xué)效果好，有 2 學(xué)年以上教學(xué)質(zhì)量考核為優(yōu)秀，且主講校級(jí)以上公開(kāi)課、示范課 2 次

以上或獲得校級(jí)綜合類(lèi)教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)以上。

        （四）教學(xué)科研成果獲國(guó)家、?。ú浚┘?jí)獎(jiǎng)（以獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn)，限額定人員），或廳（局）級(jí)一等獎(jiǎng)前 3 名、二等獎(jiǎng)前 2 名。

        （五）在教育行政部門(mén)或其他政府部門(mén)舉辦的教學(xué)能力比賽、技能競(jìng)賽活動(dòng)中， 獲全市性（設(shè)區(qū)市）一等獎(jiǎng)或全省性三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)（以獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn)，限額定人員）。

        （六）直接指導(dǎo)的學(xué)生參加市以上政府部門(mén)組織的專(zhuān)業(yè)技能等比賽中獲得全市 性（設(shè)區(qū)市）一等獎(jiǎng)或全省性二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)（以獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn)，限額定人員），且本人獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

        （七）獲得廳（局）級(jí)以上模范教師、優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、教學(xué)名師、師 德標(biāo)兵、骨干教師榮譽(yù)稱號(hào)，或縣屬職業(yè)學(xué)校教師獲得縣級(jí)模范教師、優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、教學(xué)名師、師德標(biāo)兵、骨干教師榮譽(yù)稱號(hào)。

        （八）學(xué)生管理成績(jī)顯著，本人獲市級(jí)以上教育行政部門(mén)頒發(fā)的優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)工作者等稱號(hào)或所帶班級(jí)獲市級(jí)以上先進(jìn)班集體。

        （九）公開(kāi)發(fā)表本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)研究論文 3 篇（第一作者）。

        （十）出版本專(zhuān)業(yè)著作（本人撰寫(xiě) 3 萬(wàn)字以上）。

        （十一）出版本專(zhuān)業(yè)中等職業(yè)規(guī)劃教材（主編、副主編，本人撰寫(xiě) 3 萬(wàn)字以上）。

        （十二）主要參與（排名前 3）省級(jí)以上精品開(kāi)放課程；或主持開(kāi)發(fā)正式出版的 中等職業(yè)教育多媒體教學(xué)軟件；或主持開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源被納入國(guó)家及省職業(yè)教育數(shù)字化信息資源庫(kù)。

        五、破格條件

        對(duì)業(yè)績(jī)突出，做出重要貢獻(xiàn)的講師，不具備規(guī)定學(xué)歷學(xué)位，符合現(xiàn)任職稱規(guī)定 年限要求，由 2 名以上具備正高級(jí)職稱的同行專(zhuān)家推薦，或具備規(guī)定學(xué)歷學(xué)位，取得現(xiàn)任職稱2年以上，具備下列條件中的一條，可破格申報(bào)：

        （一）教育教學(xué)、科研成績(jī)突出，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)（以獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn)，限額定人 員），或省（部）級(jí)一等獎(jiǎng)（以獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn)，限額定人員）、二等獎(jiǎng)前 3 名、三等獎(jiǎng)第 1 名。

        （二）符合下列條件之一：

        1.獲河北省突出貢獻(xiàn)技師、河北省技術(shù)能手榮譽(yù)稱號(hào)，或獲省（部）級(jí)以上表 彰的勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教學(xué)名師，或擔(dān)任省級(jí)以上技能大師工作室負(fù)責(zé)人或擔(dān)任省級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)主持人。

        2.本人在國(guó)家級(jí)一類(lèi)職業(yè)技能競(jìng)賽獲前 10 名，或國(guó)家級(jí)二類(lèi)職業(yè)技能競(jìng)賽前 6 名，或?。ú浚┘?jí)一類(lèi)職業(yè)技能競(jìng)賽前 6 名，或直接指導(dǎo)選手獲國(guó)家級(jí)職業(yè)技能大賽銅牌以上名次（以文件和獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn)）。

        3.參加全國(guó)性教師職業(yè)能力大賽獲二等獎(jiǎng)以上，或參加全國(guó)性單項(xiàng)教學(xué)比賽獲一等獎(jiǎng)（以文件和獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn)）。

        4.主持完成省（部）級(jí)以上重點(diǎn)課題。

        5.獨(dú)立或作為第一作者，在核心期刊上發(fā)表論文 1 篇以上。

        6.在職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新活動(dòng)中成果卓著，得到國(guó)家或省肯定(有文件證明)并向全國(guó)或全省推廣，對(duì)促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展起到了引領(lǐng)和示范作用。

        六、附則

        （一）本條件所稱“ 以上 ”均含本級(jí)（本數(shù)量級(jí)）。

        （二）年度考核和師德考核：對(duì)具備博士學(xué)位，取得講師職稱后，從事本專(zhuān)業(yè) 技術(shù)工作滿 2 年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，按照累計(jì) 2 年考核均稱職（合格）以上掌握；對(duì) 具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，取得講師職稱后，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作 滿 5 年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，按照累計(jì) 5 年考核均稱職（合格）以上掌握；對(duì)具有 3 年 以上企業(yè)工作經(jīng)歷并具有高職以上學(xué)歷，取得講師職稱后，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿 5年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，按照累計(jì) 5 年考核均稱職（合格）以上掌握。

        （三）國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)包括：國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、國(guó)家教 學(xué)成果獎(jiǎng)；?。ú浚┘?jí)獎(jiǎng)勵(lì)包括：?。ú浚┘?jí)獎(jiǎng)勵(lì)包括：?。ú浚┛茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、省 （部）社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)(含河北省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng))、?。ú浚┙?學(xué)成果獎(jiǎng)。市（廳）級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)包括：各設(shè)區(qū)市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。同 一項(xiàng)目多次獲獎(jiǎng)的不重復(fù)計(jì)算，取其中一項(xiàng)最高獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)須附獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)或獎(jiǎng)勵(lì)文 件。全國(guó)性教學(xué)比賽、技能競(jìng)賽是指人社部、教育部組織的比賽。全省性教學(xué)比賽、技能競(jìng)賽是指省人力資源社會(huì)保障廳、省教育廳組織的比賽。

        （四）課題是指國(guó)家、省、市各級(jí)政府指定的科研行政單位代表政府發(fā)布立項(xiàng) 的研究課題，代表著專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）和科技發(fā)展前沿，具有重大理論和實(shí)踐意義。按 照課題立項(xiàng)來(lái)源分為國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、市（廳）級(jí)課題。非政府部門(mén)指定或授權(quán)的 各行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)、研究會(huì)課題不予認(rèn)定，各種以鑒定方式通過(guò)的計(jì)劃外自選課題 （不含省社科規(guī)劃辦確認(rèn)課題）不予認(rèn)定。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員承擔(dān)完成的課題要與其專(zhuān) 業(yè)或崗位工作相關(guān)。項(xiàng)目“主持 ”指排名第一，是科研課題或工程項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)、 論證、組織和指導(dǎo)者，并承擔(dān)其中重要工作。課題須附批準(zhǔn)文件、計(jì)劃任務(wù)書(shū)和鑒定證書(shū)、結(jié)項(xiàng)材料。

        （五）學(xué)年“教學(xué)質(zhì)量考核 ”指學(xué)校在每學(xué)年末（或連續(xù)兩個(gè)學(xué)期）通過(guò)學(xué)生、 同行、督導(dǎo)評(píng)教等方式，對(duì)任課教師一年來(lái)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行的綜合性評(píng)價(jià)。優(yōu)秀比例 應(yīng)控制在 10%-20%，學(xué)校公示并出具紅頭文件。學(xué)校綜合類(lèi)教學(xué)比賽指學(xué)校組織的教師說(shuō)課賽、教師基本功大賽等教學(xué)綜合業(yè)務(wù)比賽。

        （六）公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)期刊指新聞出版部門(mén)批準(zhǔn)出版的具有統(tǒng)一的 ISSN 刊號(hào)和 CN 刊號(hào)的學(xué)術(shù)期刊，論文發(fā)表的刊物不含內(nèi)刊、增刊、特刊、專(zhuān)刊、論文集；著作 指新聞出版部門(mén)批準(zhǔn)出版的著作、教材，不含論文集、習(xí)題集等。國(guó)內(nèi)核心學(xué)術(shù)期 刊范圍包括北京大學(xué)圖書(shū)館編制的《中文核心期刊要目總覽》和南京大學(xué)編制的《中文社會(huì)科學(xué)引文索引》。

        （七）本條件是單位推薦和評(píng)審委員會(huì)評(píng)審時(shí)掌握的基本條件，各單位可在本 標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上細(xì)化評(píng)價(jià)指標(biāo)，優(yōu)化評(píng)審辦法，突出實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)，并積極推行代表作制度。

河北省中等職業(yè)學(xué)校教師系列講師

職稱申報(bào)評(píng)審條件

        評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確 立 ”的決定性意義，樹(shù)牢“ 四個(gè)意識(shí) ”、堅(jiān)定“ 四個(gè)自信 ”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù) ”。 須具有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；具有本專(zhuān)業(yè)（學(xué) 科）扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，掌握本專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原理和 教學(xué)方法，獨(dú)立開(kāi)設(shè)一門(mén)以上專(zhuān)業(yè)或基礎(chǔ)課程，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，教學(xué)效果好； 積極參與學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究等工作，具有一定的組織和開(kāi)展教育 教學(xué)研究的能力，承擔(dān)教學(xué)改革研究任務(wù)，并在教學(xué)改革實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)； 具有比較豐富的學(xué)生社團(tuán)、第二課堂等方面的組織能力，了解企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，積極承擔(dān)職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)；培養(yǎng)指導(dǎo)助理講師提高技能操作水平和實(shí)習(xí)教學(xué)能力。

        一、適用范圍

        本條件適用于全省中等職業(yè)學(xué)校從事教育教學(xué)工作的文化課、專(zhuān)業(yè)課教師，各級(jí)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師可參照?qǐng)?zhí)行。

        二、基本條件

        （一）深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律法規(guī)。

        （二）具有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神， 自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià) 值觀，以德立身，以德立學(xué)，以德施教，立德樹(shù)人，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，遵守學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)行為規(guī)范，身心健康，教風(fēng)端正，勇于創(chuàng)新。

        （三）具備相應(yīng)的教師資格。

        （四）任現(xiàn)職期間參加企業(yè)實(shí)踐、接受繼續(xù)教育符合有關(guān)文件規(guī)定要求。

        （五）取得講師職稱后，年度考核合格次數(shù)累計(jì)達(dá)到同級(jí)任職要求的最低年限數(shù)量。

        （六）具備碩士學(xué)位，并在助理講師崗位任職滿 2 年；或者具備大學(xué)本科學(xué)歷 或?qū)W士學(xué)位，并在助理講師崗位任教滿 4 年；或者具備 3 年以上企業(yè)工作經(jīng)歷并具有高職以上學(xué)歷，在助理講師崗位任職滿 4 年。

        （七）專(zhuān)業(yè)課教師具有相關(guān)職業(yè)（工種）中級(jí)工資格或省級(jí)初級(jí)“雙師型 ”教師證書(shū)。

        三、專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件

        具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能水平和教學(xué)教研能力，能夠自覺(jué)運(yùn)用教學(xué)新理念和新技術(shù)，不斷提高一體化教學(xué)水平，取得助理講師職稱后，具備下列條件：

        （一）積極參與學(xué)生思想政治教育及學(xué)校的管理工作，掌握教育學(xué)生的原則和方法，認(rèn)真履行教書(shū)育人職責(zé)，較好地完成班主任工作 3 年以上。

        （二）獨(dú)立講授 1 門(mén)以上基礎(chǔ)或?qū)I(yè)課程。專(zhuān)任教師年均教學(xué)工作量不少于 360 課時(shí)，兼任教學(xué)工作的管理人員年均教學(xué)工作量（含聽(tīng)課、評(píng)課、實(shí)習(xí)指導(dǎo)）不少于專(zhuān)任教師的三分之二，能夠?qū)⑺枷氲赖陆逃行谌虢虒W(xué)全過(guò)程。

        （三）承擔(dān)或參加科技開(kāi)發(fā)、教研活動(dòng)，教材、教學(xué)參考資料的編寫(xiě)。

        （四）帶領(lǐng)學(xué)生參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、設(shè)計(jì)、社會(huì)調(diào)查，每年一期以上。能指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)、學(xué)生基本功訓(xùn)練，效果良好。

        （五）積極參與學(xué)生思想政治教育及學(xué)校的管理工作，擔(dān)任過(guò)班主任或參與學(xué) 生管理等工作 3 年以上。

        （六）專(zhuān)業(yè)課教師有在行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線工作 1 年以上的經(jīng)歷，或任現(xiàn) 職以來(lái)到行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐累計(jì) 3 個(gè)月以上，并形成有一定見(jiàn)解的專(zhuān)業(yè) 實(shí)踐報(bào)告。

        （七）文化課教師參加社會(huì)實(shí)踐每年 1 期以上。

        四、業(yè)績(jī)成果條件

        取得助理講師職稱后，具備下列條件中（一）-（八）條中至少兩條，（九）-（十一）條中至少一條：

        （一）教學(xué)效果顯著，有 1 學(xué)年以上教學(xué)質(zhì)量考核為優(yōu)秀，且主講校級(jí)以上公 開(kāi)課、示范課 1 次以上或獲得校級(jí)教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)以上。

        （二）參與廳（局）級(jí)以上教育教學(xué)改革、科研項(xiàng)目或企事業(yè)單位新產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)革新等項(xiàng)目的主要完成人（前 3 名），并通過(guò)成果鑒定或結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收。

        （三）從事科研成果轉(zhuǎn)化或技術(shù)推廣，受到縣級(jí)以上政府部門(mén)表彰，或獲得與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的國(guó)家專(zhuān)利（含發(fā)明專(zhuān)利、實(shí)用新型專(zhuān)利和外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利）1 項(xiàng)以上。

        （四）在教育行政部門(mén)或其他政府部門(mén)舉辦的教育教學(xué)技能競(jìng)賽中，獲全市性 （設(shè)區(qū)市）二等獎(jiǎng)或全省性三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)（以獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn)，限額定人員）。

        （五）教學(xué)、教研成果獲校級(jí)二等獎(jiǎng)（以獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn)，限額定人員）及以上。

        （六）直接指導(dǎo)的學(xué)生參加市以上政府部門(mén)組織的專(zhuān)業(yè)技能比賽中獲得全市性 （設(shè)區(qū)市）二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)（以獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn)，限額定人員），且本人獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

        （七）教育教學(xué)工作成績(jī)顯著，受到市以上教育行政部門(mén)或廳（局）級(jí)以上業(yè) 務(wù)主管部門(mén)表彰，或縣屬職業(yè)學(xué)校教師受到縣以上教育行政部門(mén)表彰。

        （八）學(xué)生管理成績(jī)顯著，本人獲縣級(jí)以上教育行政部門(mén)或?qū)W校頒發(fā)的優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)工作者等稱號(hào)，或所帶班級(jí)獲校級(jí)以上先進(jìn)班集體 1 次以上。

        （九）作為第一作者公開(kāi)發(fā)表本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)研究論文。

        （十）參與編寫(xiě)正式出版的本專(zhuān)業(yè)中等職業(yè)教材或校本教材 2 萬(wàn)字以上。

        （十一）參與（前 5 名）市（廳）級(jí)以上精品在線開(kāi)放課程；或參與（前 5 名） 開(kāi)發(fā)正式出版的中等職業(yè)教育多媒體教學(xué)軟件；或參與（前 5 名）開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程、 虛擬仿真實(shí)訓(xùn)等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源被納入省職業(yè)教育數(shù)字化信息資源庫(kù)。

        五、附則

        （一）本條件所稱“ 以上 ”均含本級(jí)（本數(shù)量級(jí)）。

        （二）年度考核和師德考核：對(duì)具備碩士學(xué)位，取得助理講師職稱后，在助理 講師崗位任教滿 2 年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，按照累計(jì) 2 年考核均稱職（合格）以上掌握； 對(duì)具備大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，取得助理講師職稱后，在助理講師崗位任教 滿 4 年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，按照累計(jì) 4 年考核均稱職（合格）以上掌握；對(duì)具有 3 年 以上企業(yè)工作經(jīng)歷并具有高職以上學(xué)歷，取得助理講師職稱后，在助理講師崗位任職滿 4 年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，按照累計(jì) 4 年考核均稱職（合格）以上掌握。

        （三）國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)包括：國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、國(guó)家教 學(xué)成果獎(jiǎng)；?。ú浚┘?jí)獎(jiǎng)勵(lì)包括：省（部）級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)包括：?。ú浚┛茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、省 （部）社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)(含河北省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng))、?。ú浚┙?學(xué)成果獎(jiǎng)。市（廳）級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)包括：各設(shè)區(qū)市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。同 一項(xiàng)目多次獲獎(jiǎng)的不重復(fù)計(jì)算，取其中一項(xiàng)最高獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)須附獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)或獎(jiǎng)勵(lì)文 件。全國(guó)性教學(xué)比賽、技能競(jìng)賽是指人社部、教育部組織的比賽。全省性教學(xué)比賽、 技能競(jìng)賽是指省人力資源社會(huì)保障廳、省教育廳組織的比賽。

        （四）課題是指國(guó)家、省、市各級(jí)政府指定的科研行政單位代表政府發(fā)布立項(xiàng) 的研究課題，代表著專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）和科技發(fā)展前沿，具有重大理論和實(shí)踐意義。按 照課題立項(xiàng)來(lái)源分為國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、市（廳）級(jí)課題。非政府部門(mén)指定或授權(quán)的 各行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)、研究會(huì)課題不予認(rèn)定，各種以鑒定方式通過(guò)的計(jì)劃外自選課題 （不含省社科規(guī)劃辦確認(rèn)課題）不予認(rèn)定。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員承擔(dān)完成的課題要與其專(zhuān) 業(yè)或崗位工作相關(guān)。項(xiàng)目“主持 ”指排名第一，是科研課題或工程項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)、 論證、組織和指導(dǎo)者，并承擔(dān)其中重要工作。課題須附批準(zhǔn)文件、計(jì)劃任務(wù)書(shū)和鑒定證書(shū)、結(jié)項(xiàng)材料。

        （五）學(xué)年“教學(xué)質(zhì)量考核 ”指學(xué)校在每學(xué)年末（或連續(xù)兩個(gè)學(xué)期）通過(guò)學(xué)生、 同行、督導(dǎo)評(píng)教等方式，對(duì)任課教師一年來(lái)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行的綜合性評(píng)價(jià)。優(yōu)秀比例 應(yīng)控制在10%-20%，學(xué)校公示并出具紅頭文件。學(xué)校綜合類(lèi)教學(xué)比賽指學(xué)校組織的教 師說(shuō)課賽、教師基本功大賽等教學(xué)綜合業(yè)務(wù)比賽。

        （六）公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)期刊指新聞出版部門(mén)批準(zhǔn)出版的具有統(tǒng)一的 ISSN 刊號(hào)和CN 刊號(hào)的學(xué)術(shù)期刊，論文發(fā)表的刊物不含內(nèi)刊、增刊、特刊、專(zhuān)刊、論文集；著作指新聞出版部門(mén)批準(zhǔn)出版的著作、教材，不含論文集、習(xí)題集等。國(guó)內(nèi)核心學(xué)術(shù)期 刊范圍包括北京大學(xué)圖書(shū)館編制的《中文核心期刊要目總覽》和南京大學(xué)編制的《中文社會(huì)科學(xué)引文索引》。

        （七）本條件是單位推薦和評(píng)審委員會(huì)評(píng)審時(shí)掌握的基本條件，各單位可在本 標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上細(xì)化評(píng)價(jià)指標(biāo)，優(yōu)化評(píng)審辦法，突出實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)，并積極推行代表作制度。